Bu araştırmanın amacı Dede Korkut Hikâyelerinin çocukların kişilik gelişimine ve özellikle girişimci kişilik özelliklerinin oluşumuna katkı sağlayıp sağlamadığını ortaya koymaktır. Çalışmada girişimcilik literatüründe yaygın kabul gören yenilikçilik, risk alma eğilimi, içsel denetim odağı, başarı ihtiyacı ve otonomi–bağımsızlık olmak üzere beş temel girişimci kişilik boyutu kuramsal çerçeve olarak kullanılmıştır. Araştırma, nitel araştırma yaklaşımına dayalı içerik analizi yöntemi ile yürütülmüştür. Veri kaynağı olarak Millî Eğitim Bakanlığı Yayınları tarafından yayımlanan on iki Dede Korkut hikâyesi kullanılmıştır. Araştırmanın evreni, Dede Korkut Kitabı’ndaki tüm hikâyelerden; örneklemi ise içerik bütünlüğü korunarak tamamı analiz edilen bu on iki boydan oluşmaktadır. İki araştırmacı tarafından bağımsız biçimde gerçekleştirilen kodlamalar tematik karşılaştırma yöntemiyle birleştirilmiş ve elde edilen temalar girişimci kişilik boyutlarıyla ilişkilendirilmiştir. Araştırma sonucunda hikâyelerdeki kahramanların davranışlarının çoğunlukla girişimci kişilik özellikleriyle örtüştüğü tespit edilmiştir. Özellikle cesaret ve stratejik risk alma, özdenetim ve sorumluluk bilinci, yenilikçi problem çözme, kişisel başarıya yönelim, bağımsız karar verme ve otonomi gibi temaların hikâyelerde belirgin biçimde yer aldığı görülmüştür. Bu bulgular, hikâyelerin yalnızca ahlaki değer aktarımı yapan kültürel bir miras olmadığını; aynı zamanda özgüven, yaratıcılık, girişimcilik motivasyonu ve toplumsal liderlik özelliklerini destekleyen pedagojik bir işlev gördüğünü ortaya koymaktadır. Sonuç olarak, çalışma Dede Korkut hikâyelerinin çocukların girişimcilik potansiyelini yapılandırmada dolaylı fakat güçlü bir kültürel araç olabileceğini göstermektedir. Bu bulgu, hikâyelerin eğitim süreçlerinde daha etkili ve sistematik biçimde kullanılmasının çocukların girişimci kişilik gelişimini destekleyebileceğini göstermektedir.
Dede Korkut Hikâyeleri, Girişimcilik, Girişimci Kişilik Tipleri